砖石为书，长城为笔，知行相融——ylg060net永利娱高中外学生研学之行
4月7日，ylg060net永利娱高组织开展“知行相融，中外学子历史文化行”。来自多个国家的三十余名国际学生与我校中国学生结成跨文化研学小组，来到到居庸关长城，开启一场沉浸式文化研学。
为了让研学过程更有收获，出发前，师生完成分组，并领取了本组的“任务卡”。四个小组由来自不同国家和学院的学生组成，每组都有一位老师带队。根据任务卡的引导，大家将在参观过程中边走边看、边学边记，围绕历史现场进行文化观察、跨文化交流、图文记录等内容，真正把长城变成一间“行走的教室”。
历史研学，实景课堂
在老师引领下，中外青年踏着迎恩坊的青石古道起步，指尖触碰着明代"万国来朝"的余温；于关王庙飞檐斗拱间驻足，从彩塑壁画的明艳朱砂里解码"忠义仁勇"的精神基因；仰望国计坊烫金匾额，在精妙榫卯构建的力学秩序中，感悟古代"治国如筑城"的深邃智慧。
当晨光漫过云台券门的穹顶，镌刻着梵、汉、蒙、藏等六体文字的石刻浮雕群令队伍屏息凝神。学生轻抚着莲花纹饰，倾听老师讲解这座元代过街塔基座如何将多文明印记熔铸成"丝绸之路的石刻年鉴"。行至南关瓮城，斑驳的垛口砖石如展开的竹简，明代"九边重镇"的防御体系在箭窗射孔的几何阵列中具象化，冷兵器时代的攻守谋略在光影交错间恍若复现。
自由攀登，任务挑战
研学后半程，学生们开启自由攀登环节，在长城高处体验“知行相融”的文化实践。根据任务卡要求，每位学生需选择一处地标合影，并结合自身体验撰写一段中英文感悟。各组还需围绕研学主题完成图文简报，凝练旅程所得。
多元成果，青年之声
"我从未见过如此将国家安全、文化信仰与民族意志熔铸一体的伟大建筑。"巴基斯坦学生迪拉抚触瓮城垛口的箭痕说道。
来自孟加拉的孟小辉同学说：“当我看到中外生一起努力登顶，我觉得这就像我们在不同文化中的交流——也许有距离，也许有坡度，但只要我们一起向上，就能抵达顶点。”
来自泰国的李辰夕同学和印尼的蓝贵钱则用心完成了一份排版精美的研学简报，不仅完整记录小组过程，还从国际青年的视角书写对中华文化的深刻理解，作品获得多位师生点赞与转发。
照片中，有人倚着砖墙、背靠敌楼远望，有人则与新认识的中国朋友击掌而笑。大家语言各异，但情感共通。这些文字和图像，将被整理归档，成为未来中外交流活动的珍贵素材。
本次研学不仅加深了国际学生对中华文化的理解，也让中国学生在同行互动中感知了文化的温度与传播的力量。在徒步攀登中，师生们共识历史、共话文明。
以“知”启行，以“行”致远。以“长城”为桥，中外学子在真实语境中对话交流、协作共创，在一次次文化触碰与价值共鸣中，体会了“文化互鉴、理解与尊重”的真正意义。（ylg060net永利娱高 供稿：易融 图片：王希、盛朝光、张旸）